Страница социального педагога

Социальный педагог

Самвелян Анаит Гагиковна

Социальный педагог работает с различными категориями:

• Малообеспеченными и многодетными семьями.

• С детьми и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.

• С учащимися, состоящими на профилактическом учете (учете ОДН, КДН, на внутришкольном учете).

• С детьми, оставшимися без попечения родителей.

• С детьми с ограниченными возможностями.

По роду своей деятельности, социальному педагогу приходится осваивать различные социальные роли и менять их в зависимости от ситуации и характера решаемой проблемы. Он может выступать как посредник, связующее звено между личностью и государственными службами, организациями и учреждениями, призванными заботиться о ребенке; защитник растущей личности, ее законных прав; консультант, наставник, который на протяжении ряда лет как бы «ведет» ребенка и его семью, осуществляет социальный патронаж, заботиться о формировании нравственных, общечеловеческих ценностей; социальный терапевт, который помогает разрешать конфликтные ситуации своих подопечных, содействует им в контактах с нужными специалистами.

Основная цель работы социального педагога – не сломать и перевоспитать, а помочь предотвратить негативный путь развития личности ребёнка.

• Среди основных направлений работы социального педагога можно выделить следующие:

• защита прав детей (выявление и поддержка тех, кто нуждается в защите, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; профилактика социального сиротства, семейного неблагополучия);

• выявление детей «группы риска», изучение медико-психологических и социально-педагогических особенностей личности учащихся, условий их жизни, специфики микросреды;

• осуществление профилактической работы по предупреждению школьной и социальной дезадаптации, девиантного и делинквентного поведения; профилактика и разрешение конфликтных ситуаций с участием несовершеннолетних;

• осуществление правового просвещения учащихся; формирование у детей и подростков навыков здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения;

• взаимодействие с семьями учащихся, с психологами, учителями, классными руководителями с целью совместного решения проблем воспитания и развития личности ребенка;

• взаимодействие с правоохранительными органами, службами социальной защиты и занятости населения, медицинскими учреждениями, общественными, благотворительными организациями;

• участие в работе педагогических советов и методических объединений.

Таким образом, профессиональная деятельность социального педагога очень обширна: он работает с самим ребенком, консультирует родителей и учителей, в вопросах, связанных с существующими и возможными детскими проблемами, проводит воспитательные беседы и мероприятия с детьми разных возрастов; следит за соблюдением их прав (в том числе в судебном порядке), разрешает проблемные ситуации, когда права несовершеннолетних каким-либо образом нарушаются, подготавливает исследования и отчеты о результатах своей деятельности.

Как взрослым предотвратить правонарушения подростков?

У каждого жителя нашей страны есть определенные права и обязанности, знать которые нужно как взрослому, так и подростку.

Что нужно знать детям о размещении данных в Интернете – в проекте #БудьВБезопасности

Дети не всегда могут распознать действия мошенников и оценить уровень опасности. Рассказываем в карточках, что делать, чтобы не оказаться обманутым и не стать жертвой злоумышленников.

❗Фотографии

Не публиковать фото с такими характеристиками:

🔸где виден адрес дома или школы

🔸фотомонтаж или коллаж, который может обидеть другого человека

🔸фотографии с алкоголем или в неприличном виде

🔸фото с геолокацией

❗Личная информация

Не отправлять виртуальным знакомым:

🔸домашний адрес или номер телефона

🔸фамилию, имя и отчество

🔸сведения о семье

🔸пароли от социальных сетей или других ресурсов

🔸личные фото и видео

📌 Если настойчиво просят такие сведения и это не проверенный сайт для учебы, нужно сообщить родителям.

❗Платежи

Не сообщать:

🔸личные данные и пин-код банковской карты

🔸cvc-код (три цифры на обороте банковской карты)

🔸код из смс – его можно ввести на сайте для оплаты покупки, но другим людям сообщать нельзя

🔸данные на банковской карте с двух сторон в виде фото

📌 Нельзя переводить деньги и пополнять баланс телефонов незнакомых людей. Даже если очень хочется купить аксессуар к игре и есть деньги – сначала лучше посоветоваться с родителями

В Крыму ограничение нахождения детей в общественных местах после 22:00 предусмотрено Законом Республики Крым от 01.09.2014 №63-ЗРК «О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Крым»: 23

Для детей в возрасте до 7 лет — круглосуточно. 2

Для детей в возрасте от 7 до 14 лет — с 21 часа до 6 часов. 2

Для детей в возрасте от 14 лет до достижения совершеннолетия — с 22 часов до 6 часов